Facultad de Ciencias
Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales
 

  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size

Proceso de Admisión No Masiva 2017-01

icon Documento Guía COMPLETA Admisión No Masiva 2017-01 (217.63 kB)

Les informamos que se encuentra abierto hasta el 13 de diciembre de 2016 el proceso de admisión especial del programa Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellínpara el semestre 2017-01. A continuación se presenta el calendario paso a paso del proceso de admisión:

GUIA PASO A PASO

PROCESOS

CARACTERÍSTICAS

FECHAS PROCESOS

1

Información Cuenta Bancaria

Consignar el valor de $229.000 en la cuenta No. 110-01203135-7 del Banco Popular a nombre de "Universidad Nacional de Colombia – Inscripciones Posgrados" lo que le permitirá obtener el PIN para realizar la inscripción.

Hasta el martes 13 de diciembre de 2016 hasta las 3:00 pm

2

Inscripción

Ingresarwww.admisiones.unal.edu.co, en la pestaña Posgrado, en Realizar Inscripción de Aspirantes y elija la convocatoria correspondiente; lea las Normas, Estatutos y Advertencias, si está de acuerdo con ellas elija la opción "Aceptar".

Hasta el martes 13 de diciembre de 2016 hasta las 3:00 pm

3

 

Envío de documentos Una vez inscrito debes diligenciar el formato hoja de vida, que será enviado por la coordinación de la Maestría al correo electrónico relacionado en la formalización de la inscripción

Sábado 17 de diciembre de 2016

4

Realización de examen de admisión

Examen de Conocimientos

Sábado 17 de diciembre de 2016

5

Resultados Entrega de resultados a los Admitidos. Estos resultados los podrá consultar a través de www.admisiones.unal.edu.co con su documento de identidad y su fecha de nacimiento en el link de resultados. Martes 20 de diciembre de 2016

Arturo Jessie Manuel
Coordinador de programa
 

 

There is no substitute for good quality teaching

Por Nita Temmerman
Tomado de University World News
Ver articulo original

It is a privilege to be part of the education system, whether as a student, a teacher, a researcher or as a leader/manager. I have occupied all these roles as well as that of parent of a school and now university student. In the past year I have also had the pleasure of working in and providing advice to overseas education systems including in developing nations.

Some systems are very well resourced and can provide students with state of the art modern facilities, an impressive array of educational resources and the latest digital technologies. Others see students occupy classrooms or lecture rooms with concrete floors and wooden desks with no air conditioning, let alone Internet access.

Leer más...
 

¿Cómo será la Universidad Nacional en el 2025?

Por Semana Educación
Tomado de Semana Educación
Ver articulo original

Semana Educación entrevistó al rector Ignacio Mantilla quien habló sobre la competencia por los rankings, sobre si Colombia será la más educada en 10 años, la calidad de la educación pública y su futuro y, hasta de la imagen del Ché.

“La Universidad Nacional de Colombia seguirá siendo para el año 2025 la mejor universidad del país”, sentenció Ignacio Mantilla, quien parece como si hubiera pasado toda su vida en la institución. Fue estudiante de pregrado, de magister, luego docente, y ahora es rector. Es decir, ha visto décadas de transformaciones de la institución de educación superior que acoge en sus campus distribuidos por el país a miles de colombianos.

Leer más...
 

Roberto Zarama, el arquitecto de Ser Pilo Paga

Tomado de ElEspectador
Ver artículo original
Por Pablo Correa, editor de la sección Vivir de El Espectador

Con su propuesta de becar a los mejores estudiantes de bajos recursos en la universidad que elijan, pública o privada, Roberto Zarama sacudió los debates sobre formación superior en el país.

Desde que era estudiante, Roberto Zarama se obsesionó con un tema: cómo una pequeña perturbación a un sistema puede producir una gran modificación en el comportamiento de ese mismo sistema, cómo al alterar una pequeña regla de juego es posible alterar todo el juego.

Leer más...
 

En Colombia publican artículos científicos que pocos citan

Por ElEspectador
Tomado de ElEspectador
Ver articulo original

A partir de agosto Colciencias medirá el impacto de los artículos científicos con una medida nueva llamada el “Índice H” que permite rastrear las menciones en bases de datos electrónicas.

Hace cuatro años, Colombia batió récord en publicaciones científicas: 5.000 fue la cifra que nos convirtió en el quinto país de la región con mayor número de artículos académicos. ¿Pero estas publicaciones son valoradas por la comunidad científica? Los números dicen que no.

Leer más...
 

¿Por qué Finlandia está cambiando "el mejor sistema de educación del mundo"?

Por Redacción BBC Mundo
Tomado de BBC Mundo
Ver articulo original

Finlandia, conocida por contar con uno de los mejores sistemas educativos del mundo, prepara un cambio radical con el que espera mejorar la calidad de sus escuelas: la abolición de las distintas materias.

Y es que, a partir de 2016, todos los centros de enseñanza del país nórdico empezarán a aplicar un método nuevo conocido como phenomenon learning.
Bajo este sistema las clases tradicionales serán desplazadas por proyectos temáticos en los que los alumnos se apropiarán del proceso de aprendizaje.

Leer más...
 

Estudiante presenta su trabajo de inclusión en Teleantioquia

Tomado de Teleantioquia

En el programa "Nos Inspiran" de Teleantioquia el día 4 de Octubre de 2015, Monica Arcila estudiante del programa presentó su trabajo final de maestría, en el cual integra conceptos de Inclusión para niños sordos con aprendizaje mezclado o Blended Learning.

 


Página 1 de 2


Universidad Nacional de Colombia
Calle 59A No 63-20 Bl.21 Of.240 - Núcleo El Volador
Medellín - Colombia
Teléfono 430 9888 ext. 46358
maescen@unal.edu.co
Aviso Legal